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知識產(chǎn)權進校園資料？

活動現(xiàn)場通過開展專題講座、發(fā)放宣傳資料、張貼海報等多種形式為學生普及知識產(chǎn)權相關知識，進一步培養(yǎng)了青少年知識產(chǎn)權的保護意識，激發(fā)了學生創(chuàng)新活力。

在知識產(chǎn)權講座中，專業(yè)授課老師圍繞知識產(chǎn)權概念以及如何保護知識產(chǎn)權為主題，向?qū)W生闡述了知識產(chǎn)權的基本知識。從“什么是知識產(chǎn)權”“知識產(chǎn)權有什么”“生活中無處不在的知識產(chǎn)權”和“怎么去保護知識產(chǎn)權”幾個方面向同學們講解了日常生活中的專利權、商標權等實例和保護小常識。

通過專業(yè)授課老師生動講解，使同學們認識到知識產(chǎn)權與生活息息相關。同學們紛紛表示課堂生動有趣，對知識產(chǎn)權有了更加全面的了解以及認識，同時也明白了一些相關的法律知識，在購買圖書時也可以通過今天所學習到的產(chǎn)權知識去鑒別圖書。今后會更加積極、更加主動地去了解知識產(chǎn)權相關方面的知識，自覺地抵制盜版書籍，維護知識產(chǎn)權。

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園林知識進校園怎么寫？

花草樹木的完美結合，讓學生們感到自己的學習環(huán)境，非常的優(yōu)雅！

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消防知識進校園的作文300字？

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內(nèi)容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發(fā)，使我終生難以忘懷。

“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經(jīng)跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經(jīng)多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道:“是119嗎?公園路小學著火了，請快速救火!”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。薛部長應校長的特別邀請，結合剛才火災的消防演練講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。最后，他情真意切地對我們說:“水火無情啊，我們每個人要時時刻刻、事事處處提高警惕，要預先采取強有力的措施，才能夠防患于未然?！彪m然緊張的消防演練活動結束了，但留給我的不僅僅是水火無情激烈壯觀的著火、脫困、救火的瞬間場面，最最重要的是給我留下了終生難忘，使我永遠銘記在心的這場火災的經(jīng)驗、教訓和啟發(fā)……啊，母校難忘的消防安全演練