全國政協(xié)委員韓魯佳提案關注人才在鄉(xiāng)村振興中的重要作用
全國政協(xié)委員韓魯佳提案關注人才在鄉(xiāng)村振興中的重要作用
資料圖
“千秋基業(yè),人才為先,人才是鄉(xiāng)村振興的第一資源更是新時代‘三農(nóng)’工作中的短板,要完成鄉(xiāng)村振興這個宏大戰(zhàn)略,必須匯聚全社會力量,強化鄉(xiāng)村振興的人才支撐?!比珖f(xié)委員、中國農(nóng)業(yè)大學工學院院長韓魯佳格外關注人才在鄉(xiāng)村振興中的重要作用,她今年的提案是《關于優(yōu)化國家公派留學資源配置,強化鄉(xiāng)村振興人才支撐的建議》。
實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務,是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手。留學是國家培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才、服務國家重大戰(zhàn)略的重要途徑。
數(shù)據(jù)顯示,自 1978 年到 2016 年底,我國各類留學人員累計達 458.66 萬人, 其中265.11萬人在完成學業(yè)后選擇回國發(fā)展,占已完成學業(yè)群體的82.23%,為國家培養(yǎng)了一大批具有國際視野和國際競爭與合作能力的人才;2012年以來,全國自費留學的比重持續(xù)保持在92%左右,國家公派留學為主導、 自費留學為主體的留學格局業(yè)已呈現(xiàn)。
“但是,當前我國留學工作存在的行業(yè)間發(fā)展不平衡、不充分問題日益凸顯?!表n魯佳委員認為,這主要表現(xiàn)在兩個方面。一方面是國家公派留學工作聚焦國家戰(zhàn)略全局需求,選派規(guī)模快速增加。
如黨的十八大以來,占據(jù)主導地位的國家公派留學生共計 107005 人,這其中訪問學者44814人,占派出總數(shù)的41.88%;博士生、碩士生和本科生62191人,占派出總數(shù)的 58.12%。
但從學科分布看,工科占 36.54%,人文社科專業(yè)占 38.14%,理科占 15.47%,醫(yī)科占 6.68%,而農(nóng)科僅占3.17%。另一方面,我國是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國,由于城鄉(xiāng)差別大、農(nóng)業(yè)比較效益低、農(nóng)業(yè)領域工作環(huán)境相對惡劣,加之全社會離農(nóng)、棄農(nóng)、輕農(nóng)的傳統(tǒng)偏見和行為,主要根據(jù)個人和/或家庭的興趣愛好、就業(yè)取向、薪資水平等選擇學習方向的自費留學人員中農(nóng)科及涉農(nóng)相關專業(yè)占比更是微乎其微。
這與新時代國家實施鄉(xiāng)村振興重大戰(zhàn)略、加快推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對更多創(chuàng)新型、緊缺型、復合型國際化“三農(nóng)”高端人才的迫切、現(xiàn)實需求存在較大差距。
為充分發(fā)揮國家公派留學工作在鄉(xiāng)村振興“高精尖缺”人才隊伍建設中的引領和示范作用,韓魯佳委員提出了相應的建議:一是國家留學基金委加大國家公派留學資源要素配置向“三農(nóng)”的傾斜力度,增設“國家公派農(nóng)科類人才培養(yǎng)特別項目”(以下簡稱項目),精準聚焦鄉(xiāng)村振興急需、緊缺、拔尖農(nóng)業(yè)學科及農(nóng)林工程等學科人才培養(yǎng),實現(xiàn)補短板,強弱項。
二是項目管理可參照國家留學基金委“創(chuàng)新型人才國際合作培養(yǎng)項目”的管理辦法,打破以個人需求為主的選派模式,充分調(diào)動合作單位的積極性和能動性,實施自主、連貫、規(guī)模化的成建制定向選拔和派出。
三是立足國情農(nóng)情、項目定位及合作外方的條件,充分考慮涉農(nóng)學科的行業(yè)和生源特殊性,項目宜采用資助生活費用和學費的資助形式,以5年為周期進行穩(wěn)定支持。
四是強化項目管理,發(fā)揮合作單位對留學人員在外管理主體責任,加強目標管理、過程管理,促進人才培養(yǎng)的提質(zhì)增效。
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