特瑞堡公益,和您一起關(guān)注留守兒童
特瑞堡公益,和您一起關(guān)注留守兒童
我國當(dāng)前留守兒童問題的嚴(yán)重嗎?
根據(jù)聯(lián)合國兒童基金會(huì)于2017年9月發(fā)布的《2015年中國兒童人口狀況--事實(shí)與數(shù)據(jù)》顯示,由于外出農(nóng)民工與農(nóng)村普通居民每月收入的懸殊對(duì)比,大規(guī)模的人口流動(dòng)和遷移持續(xù)發(fā)生,對(duì)約1.03億兒童的成長(zhǎng)發(fā)展產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。
在他們之中,3426萬為流動(dòng)兒童,剩下的6877萬是留守兒童。
觸目驚心的數(shù)字直觀地描述了問題嚴(yán)重性,愛心人士紛紛出馬,通過貢獻(xiàn)財(cái)力物力來嘗試為孩子們提供更好的生活學(xué)習(xí)條件。
但實(shí)際上,我們?nèi)狈?duì)留守兒童的認(rèn)真關(guān)注,缺乏對(duì)孩子們真切需求的深刻挖掘,所以我們貢獻(xiàn)的力量與孩子需求之間存在著嚴(yán)重“不對(duì)等”。
留守兒童問題的嚴(yán)重度,似乎被進(jìn)一步深化。
我們真的了解孩子的需求嗎?
——圖片轉(zhuǎn)自知乎用戶:村長(zhǎng)李銳
提到留守兒童,很多人第一反應(yīng)是捐文具,捐物資,捐錢,以至于在某些地區(qū)這些孩子的文具用品需求嚴(yán)重飽和。于是乎,以下對(duì)話場(chǎng)景,出現(xiàn)在了愛心人士的公益現(xiàn)場(chǎng):
愛心人士:“孩子們,你們六一節(jié)想要什么禮物呢?”
孩子:“叔叔,書包就算了,這個(gè)月我就得三個(gè)。文具也不要了,都是新的用不完?!?/p>
孩子:“叔叔,但我想要一個(gè)電飯鍋,因?yàn)檫@樣爺爺就不用每天爬山砍柴給我做飯了。”
孩子們并不需要文具用品,甚至因文具用品過多而產(chǎn)生盲目攀比行為,覺得新書包不高級(jí)不想要。而他們卻對(duì)小型家用電器產(chǎn)生實(shí)質(zhì)需求,是不是讓我們意想不到?
反觀這一現(xiàn)象,留守兒童真正缺失的心理教育以及家庭關(guān)愛,便暴露在了我們眼前。
知道了這些需求,我們?cè)撛趺醋觯?/strong>
——圖片轉(zhuǎn)自知乎用戶:王德超
孩子們對(duì)于“陪伴”的渴望,遠(yuǎn)超于字面含義。一個(gè)能陪他們說話,交心,分享的“朋友”,能為他們帶來的“快樂”,也遠(yuǎn)超于字面含義。
所以在學(xué)校之上,我們要為孩子建造一座牢固的精神家園,提供高質(zhì)量的“用心陪伴”。
基于此,2019年10月,特瑞堡加入宋慶齡基金會(huì)“留守兒童關(guān)愛計(jì)劃”,成立“呈現(xiàn)未來”關(guān)愛項(xiàng)目,為“心理營養(yǎng)匱乏”的孩子提供基礎(chǔ)教育物資、專業(yè)的心理建設(shè)課程,甚至通過科技力量去增加留守兒童父母在其童年生活中的參與度。
特瑞堡承諾,將從每條銷售的輪胎中捐獻(xiàn)3元錢,用于3年10所留守兒童關(guān)愛之家的建設(shè)工作。目前截止2020年9月,已有6所學(xué)校經(jīng)由宋慶齡基金會(huì)審核批準(zhǔn)建立關(guān)愛之家。
未來,在全國疫情控制趨于良好的前提下,我們將與宋慶齡基金會(huì)攜手,針對(duì)6所學(xué)校的孩子們安全有序的開展后期關(guān)愛活動(dòng),將每一位特瑞堡用戶的愛心,用科學(xué),創(chuàng)意的方式,為孩子們減少留守所帶來的心理、智力和眼界上的缺失,描繪美好童年,呈現(xiàn)未來。
特瑞堡,為可持續(xù)未來發(fā)展,不斷前行。
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