農(nóng)機大全網(wǎng)（www.digitalhomeuk.com）最新農(nóng)機信息：遼源市2005年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓“陽光工程”項目通過省里驗收，農(nóng)機新產(chǎn)品,二手農(nóng)機,農(nóng)機補貼目錄,農(nóng)機價格查詢,農(nóng)機報價大全，更多農(nóng)機資訊請查看：農(nóng)機資訊

　　遼源市2005年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓“陽光工程”項目通過省里驗收

　　為提高遼源市農(nóng)民素質(zhì)和就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民增加收入，一年來遼源市認真組織實施了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓“陽光工程”項目。2005年省里分給遼源市“陽光工程”任務(wù)指標為7000人(東豐縣3000人、東遼縣3000人、市本級1000人)，項目補貼資金119萬元。全市12個培訓基地承擔了培訓任務(wù)，目前遼源市“陽光工程”培訓工作已經(jīng)結(jié)束。全市共舉辦養(yǎng)殖、建筑、家政、保安、電子、駕駛、出國勞務(wù)、機械加工等各類專業(yè)培訓班154個，培訓農(nóng)村勞動力7175人，轉(zhuǎn)移輸出6912人，就業(yè)率達96%。近日，省“陽光工程”項目檢查組對遼源市“陽光工程”項目進行了抽查，遼源市順利通過檢查驗收，并得到了省檢查組的高度評價。在項目實施過程中，我們主要采取了以下措施：
　　一、廣泛宣傳，積極做好招生工作
　　一是充分利用各種媒體和網(wǎng)絡(luò)進行宣傳。通過電視、電臺宣傳報道26次，東豐縣在縣電臺開辟了陽光工程農(nóng)民外出務(wù)工信息專欄。在市、縣農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上，我們增掛了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓網(wǎng)頁。二是印發(fā)宣傳資料。共印發(fā)招生培訓簡章4.5萬份，“陽光工程”培訓宣傳圖冊1萬余張。三是組織人員進屯入戶走訪座談。各培訓基地都組織人員深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村屯進行宣傳發(fā)動、調(diào)查摸底，發(fā)放培訓簡介和招工簡章。四是利用教師、親戚、朋友、同學、戰(zhàn)友等關(guān)系，幫助招生。采取書寫標語、召開動員會、舉辦轉(zhuǎn)移致富典型報告會、利用辦二人轉(zhuǎn)送戲下鄉(xiāng)等行之有效的形式進行宣傳。
　　二、加強培訓，切實提高培訓質(zhì)量和效果
　　一是實行訂單培訓。各培訓基地通過多種渠道，與市內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系訂單培訓，為學員參訓后就業(yè)提供了保障。如市職業(yè)技術(shù)培訓中心與我市選礦建材機械廠、利源鋁業(yè)有限公司、西孟采石場等達成了委托培訓協(xié)議，并采取了走出去、請進來的方式，先后與上海昆山職業(yè)中介所、南京就業(yè)局職業(yè)中介所、深圳市春龍人才求職市場等多家機構(gòu)達成用人協(xié)議。二是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)就近培訓。東豐縣職業(yè)高中等培訓基地利用“大篷車”的形式將機器搬運到有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就近開展培訓，既為參訓的學員提供了方便服務(wù)，又減輕了學員的生活負擔。三是采取“結(jié)合”方式培訓。采取了短期培訓與長期培訓相結(jié)合、農(nóng)忙與農(nóng)閑相結(jié)合、引導(dǎo)性培訓與職業(yè)技能培訓相結(jié)合、理論教學與實際操作相結(jié)合、面對面授課與播放錄像相結(jié)合等方式進行實際培訓和實踐教學。培訓基地購買了相應(yīng)崗位錄像帶、光盤500余盒(盤)。
　　三、強化管理，認真制定轉(zhuǎn)移培訓管理制度
　　一是第一節(jié)課制度。在每期開班時，由陽光辦負責人員到班上講解陽光工程的概念、特點以及國家啟動陽光工程的重大意義，同時檢查學員的身份證、戶口簿，培訓基地的招生簡章、培訓教材，并發(fā)放培訓代金券。二是月報制度。各培訓基地將每月的培訓、轉(zhuǎn)移等情況報市、縣陽光工程辦公室，市、縣陽光辦對報上的人員進行抽查核實無誤后，填寫農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作月報表，報省陽光辦。三是檢查驗收制度。市、縣陽光辦將每月的5日和20日定為督查日，實行八查，即：查宣傳發(fā)動、組織實施、培訓臺帳、學員到校情況、教學質(zhì)量、訂單簽訂合同、學員轉(zhuǎn)移就業(yè)情況和轉(zhuǎn)移勞動力工資待遇。
　　四、注重實效，全方位跟蹤服務(wù)
　　建立轉(zhuǎn)移就業(yè)臺帳，對轉(zhuǎn)移就業(yè)學員進行跟蹤服務(wù)，了解在崗學員在經(jīng)濟上、生活中是否存在什么困難，了解他們經(jīng)過培訓學到的一些知識，是否在實際工作中達到學有所用，并與部分培訓就業(yè)的學員進行交流，聽取對我們陽光工程這項工作的一些想法、建議及收到的效果。如東豐縣就業(yè)局送往廣東東莞服裝廠的15名縫紉工，由于工作勞動強度大，雖然工資高，但還有一些勞務(wù)人員有要回來的意識，就業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)及時與廠家協(xié)商，在不降低工資的情況下，縮短工作時間，使學員安心工作。東豐縣朝鮮族中學由1名老師親自帶領(lǐng)學員到韓國，對于學員的工作、工資支付、生活待遇，進行全方位跟蹤，并拍回錄像，向農(nóng)民宣傳，從而增強了農(nóng)民樹立出國掙錢的信心，該培訓基地派到韓國韓泰輪胎廠400名學員，年純收入可達5-8萬元。