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3、我是誰(shuí)我來(lái)自哪里，有人嗎

4、我是高中生農(nóng)業(yè)方面想創(chuàng)業(yè)，也能顧家了，也能掙錢，不知道搞什么？

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根據(jù)2010年的農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼政策是，屬于國(guó)家農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼范圍的農(nóng)機(jī)是農(nóng)機(jī)價(jià)格的30％由農(nóng)機(jī)部門補(bǔ)貼，有的縣份是與煙草掛鉤的農(nóng)機(jī)具煙草部門還補(bǔ)貼30％。具體的情況得看各給地方的政策。可以到具體的農(nóng)機(jī)主管部門問問

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我是石河子大學(xué)的，機(jī)電院在我們學(xué)校就業(yè)率排全校第一。
757505198，你聯(lián)系一下吧，他是2010級(jí)的，和你一個(gè)專業(yè)。具體的你可以問問他。

河南生產(chǎn)的農(nóng)機(jī)《新疆2號(hào)》 今年下鄉(xiāng)補(bǔ)貼百分之幾？

政府對(duì)農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼大概是百分40左右，也看地區(qū)了。50收割機(jī)大概10萬(wàn)左右。單個(gè)小麥?zhǔn)崭顧C(jī)是沒補(bǔ)貼的，必須帶上收割玉米的。具體的價(jià)格可以在全國(guó)農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)或河南農(nóng)機(jī)信息網(wǎng)上找一下(目前還未公布),估計(jì)也快要出來(lái)了

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我是誰(shuí)我來(lái)自哪里，有人嗎 ♂

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我是高中生農(nóng)業(yè)方面想創(chuàng)業(yè)，也能顧家了，也能掙錢，不知道搞什么？ ♂

我是高中生農(nóng)業(yè)方面想創(chuàng)業(yè)，也能顧家了，也能掙錢，不知道搞什么？

高中畢業(yè)生，準(zhǔn)備在農(nóng)業(yè)方面大展拳腳，為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村建功立業(yè)，很好的創(chuàng)意。本博的建議是:

首先根據(jù)題主所在地的自然環(huán)境和氣候特點(diǎn)，就近到當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校選學(xué)一門種植或養(yǎng)殖方面的專業(yè)技術(shù)，為創(chuàng)業(yè)先打下理論基礎(chǔ)。

其次手里必須要有一筆啟動(dòng)資金。無(wú)論是種植還是養(yǎng)殖，用農(nóng)村人的話說(shuō)得有本錢，無(wú)本難求利。比如種地，流轉(zhuǎn)土地需要錢，購(gòu)買種子、農(nóng)藥化肥等都需要用錢，還有農(nóng)業(yè)機(jī)械等。就是養(yǎng)殖也需購(gòu)買幼雛或幼畜，還要有圈舍、設(shè)備及飼料等。

第三招聘幫工。不論是種植業(yè)還是養(yǎng)殖業(yè)，只有達(dá)到一定規(guī)模才能產(chǎn)生規(guī)模效益，沒有人協(xié)助一個(gè)人累死累活能掙多少錢？

第四銷售渠道?，F(xiàn)在無(wú)論是工業(yè)產(chǎn)品還是農(nóng)副產(chǎn)品，銷售決定生產(chǎn)，也就是通常所說(shuō)的依銷定產(chǎn)。任何產(chǎn)品沒有暢通的銷售渠道，可以說(shuō)舉步維艱。尤其是在信息不對(duì)稱的鄉(xiāng)村，農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)農(nóng)產(chǎn)品因?yàn)殇N售困難，忍痛爛在地里頭，不但賠了投進(jìn)去的種子、農(nóng)藥化肥錢，個(gè)人所投的工作也白搭了。

第五還須要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。農(nóng)作物的生長(zhǎng)受自然條件影響非常大，各種自然災(zāi)害例如狂風(fēng)暴雨、冰苞霜凍和病蟲害等等。

最后本博建議你學(xué)一門獸醫(yī)知識(shí)，養(yǎng)毛驢還是不錯(cuò)的選擇。毛驢在家畜中比較容易飼養(yǎng)，對(duì)飼料要求不高，還不容易生病。銷路還是廣闊的，尤其是河北和京津一帶人們吃驢肉非常流行。民間有天上龍肉，地上驢肉的說(shuō)法。

總之，僅憑題主現(xiàn)在的高中文化程度，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須先到一農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校打好理論功底，再說(shuō)下一步的具體行動(dòng)，盲目地瞎撞就是成功了，也是知其然，而不知所以然。(2020/09/09)

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